2018年02月09日

自分の生き方・働き方のまとめ

これまでに読んだ自分の生き方・働き方に関する本の要旨をまとめます。

自分の生き方
・幸せを感じる人には、自分自身が好きであること、主体的、楽観的、外向的の4つの特徴が共通している。目標や夢が幸福度と関係している。
・自分に合う生き方とは、自分の持つ長所を最大限に発揮する生き方である。自分の得意な分野、好きな分野で勝負する。最も幸せになる方法は、自分の強みを活かして情熱を注げる仕事につくこと(世界でひとつだけの幸せ)。大きな幸福を感じるのは、自分の技術をフルに生かしながら、達成可能な目標に向けて邁進しているとき。ライフワークをもつ。
・自分が興味や意欲を持ってできることに夢中になって得たものが武器になる。自分にとって大事なことを知る。優先順位がはっきりさせる。自分にとって、より大事なことのために別のものを捨てる。自分にとって大切な何かのためになら、どんなものでも捨ててもかまわないと思えるものが見つかったら、タフに生きていくことができる。自分時間の中で何をしようとしているかを考えると、自分がどのような人間かが浮き彫りになる。
・自分が自分の人生をつくっているという自覚を持つ。
・他人からはどんなに馬鹿げて見えようと、自らの欲望にごまかしがないこと。世間体や金銭などを削ぎ落とし、自らが一番したいことをはっきり見定め、それに携わって人生を歩むべき。
・他に対してプライドを見せることは、他人に基準を置いて自分を考えること。他人にどう思われようとも、自分が本当に生きている手ごたえを持つことがプライドだ。他人に認められることは必要だが、そのことばかり求める人生ではつまらない。
・純自分時間の蓄積である無形資産が大きい人こそが本当に豊かな人であり、人生の成功者。
・あるがままの自分を受け入れてくれるところでは、自分の力を存分に発揮できる。努力も必要だが、自分を生かせてくれるような相手や場所を選んでこそ、人間は生き生きと魅力的に自己を表現できる。自分の居場所(能力を活かすことができる場所)を見つける。他人の行動を自分の感覚と結び付けるミラーニューロンによる共感回路がある。よい環境に自分を置くことによって、自発性を刺激できる。
・引きこもりは楽をとらず自分の感覚を信じるという苦行を選んだ人たち。
・心のうちで人間を超えた何ものかと対話しながら生きていくような視点をもつこと、自分を超えた地点から自分を見つめるまなざしを持つ。

自分の働き方
・仕事をおもしろいものにする5つのポイント
  - 仕事の意味を考える
  - ものごとを前向きに受け止める
  - 自己原因で考える
  - 自分の可能性を信じて自分らしくやる
  - 目指すことをあきらめない
・仕事とは何かをやりとげるためにするものだ。
・自分にはっきりとした天職のイメージがあるなら、その道を実現する最大の努力をする。
・人は誰でも世に知られるようになる前に、その間どのような人生を送っていたか全く知られない「謎の空白時代」がある。
・名もない人間の方が無条件の精神力を持って、世界に挑むというファイトを持ちうる。

孤独であるためのレッスン (NHKブックス) -
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孤独の愉しみ方―森の生活者ソローの叡智 (智恵の贈り物) -
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非属の才能 (光文社新書) -
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僕は君たちに武器を配りたい -
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自分の中に毒を持て―あなたは“常識人間"を捨てられるか (青春文庫) -
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2014年05月29日

「非属の才能」山田 玲司

予想以上に内容が濃く、明快な主張が繰り広げられた本だ。著者は小学生の時から「やることが多すぎて授業を聞いている暇などなかった」というから、生まれながらの非属の才能の持ち主だ。中学、高校でも、授業を聞かずに漫画を描いたり、謎の未確認動物の研究などをしていたという。

様々な非属の才能の持ち主を紹介している。黒柳徹子は「窓ぎわのトットちゃん」の中で、フタ付きの机を音を立てて開け閉めし、通りかかったチンドン屋を学校に招き入れて1曲披露させたといったトラブルが絶えなかった少女だったことを明かしている。小学校を退学させられたトットちゃんが転校したのは、子どもたちの素質を大きくすることを教育理念とし、黒板に書かれた科目の中から好きなものを選んで勝手に始める授業スタイルの学校だった。

3か月で放校されたエジソンの母は、地下室にさまざまな化学薬品をそろえて、好奇心のおもむくままに物事を調べて実験できるようにした。著者は「もし、トットちゃんやエジソンを教室に閉じ込め、いい子に育てることに成功したら、その損失は本人だけにとどまらないだろう」という。

ダーウィンは23年間かけて進化論を完成させたが、そのほとんどの時間を研究室にこもって費やした。現代社会に増えている引きこもりの人々は「この世界は自分にとって異常だ」と考えている。彼らを社会復帰させようとすることは、自宅にこもっているダーウィンを教会に連れて行き「人間は神がつくった」と信じ込ませようとしているのと同じだと言う。

著者は、引きこもりは楽をとらず自分の感覚を信じるという苦行を選んだ人たちであり、引きこもりをバッシングする人間の方が甘えていると言う。大きな群れの中で、思考停止という甘えた状態にいるからだ。みんなが世界中で買える飲み物を飲んだり、みんなが見るテレビ番組を見たり、ブランド物を買ったりするのは、自らの頭で考えようとしない思考停止の群れとなっている。最近増えてきた郊外型の巨大ショッピングモールに並ぶ、成功した有名店のフランチャイズを、著者は「大きな口を開けて魚の群れが飛び込んで着るのを待ち構えている定置網に見える」という。

本書の内容は、私には至極論理的で、極々自然な主張にしか思えない。歴史を振り返ってみると、幕末に西洋列強の脅威にさらされてから富国強兵・脱亜入欧、国家総動員の戦争を経て資本主義の競争社会へと至る中で、教育の平準化とともに国家や企業への意識が強められてきた。資本主義もグローバリゼーションも西洋の論理で進められてきたものだ。日本はそれに負けんがために同じ土俵に上ることを選び、国民はその枠組みに従うことを求められてきた。現代社会において大衆の論理が大手を振っているのは、いまだにその歴史の流れの中にあるからだろう。

国家や企業にとって便利な一員になる必要はない。みんなの行動に合わせる必要もない。自らの道を行こうとすれば、牽制され、叩かれる社会に生きているのは不幸だが、自分の思い通りに生きる方が楽しい。その方法は、テレビなど外からのリアルタイムな情報を入れないこと、過去・現在の様々な非属の人間たちの生き方にヒントがある。高城剛、荒俣宏、さかなクン...

非属の才能 (光文社新書)非属の才能 (光文社新書)
山田 玲司 / 光文社 (2007-12-13)
タグ:生き方
2013年05月19日

「人に向かわず天に向かえ」篠浦 伸禎

脳が動物脳(大脳辺縁系)、右脳、左脳から成り立っており、そのバランスが必要だが、現在の日本は合理主義、成果主義、利益優先社会であり、左脳的な機能が過大に求められてバランスが崩れ、公よりも私が優先されていることが、メンタルの病や格差、社会の信頼の崩壊などの様々な社会問題をもたらしていると分析する。そして、右脳や公的脳を伸ばすには人間学が有効と主張している。

メンタルや社会の問題を右脳、左脳のバランスの崩れとしてとらえる考え方はおもしろい。特に教育の場で、左脳的な機能が優先され、戦前までの教育の中心だった経験則に基づく人間学が重要視されていないという指摘も的を射ていると思う。

・人間は、左脳的なセンスで科学技術を発展させ、便利で豊かな資本主義社会をつくりあげたが、心を豊かに育て進歩させる右脳的なセンスを失ってしまった。
・人間学の伝える公の精神や愛、弱いものに対する惻隠の情や義侠心の考え方は、弱った心に活力を注いでくれる。これは、右脳を暖かく刺激する力となり、脳全体をバランスよく活用させて、人間らしく動かす力になると考えられる。
・人間学は、失敗やつまずきによって自分の人生が否定されることはないことを思い出させ、広い視野を与えてくれる生き方のヒントを与えてくれる。
・人間学は、大きな目標、愛に基づいた志が必要だと繰り返し述べている。志を持つということは、目的に対していかに自分を律して努力を続けるかという、行動の原動力のようなもの。
・戦前の教育では、論語などの人間学、すなわち人間関係や人間の生き方を問う学問が教育の基本となっていた。そうした教育を受け、戦争の苦労を体験した人々が、戦後の復興の中軸となって世の中をつくってきた。この世代が1980年代に引退すると、利益優先の動物的な精神が世の中を席巻し始め、私が優先される社会のなかで、バブルも引き起こした。社会のひずみが、弱い立場にある若者や同人を追いこみ、うつや自律神経系の症状などの問題を引き起こしている面もあるだろう。
・戦後の教育は、左脳の機能である学校の成績でのみ評価するものであり、右脳の機能は評価されない。

<紹介されている本>
安岡正篤人間学(神渡良平)
西郷南洲遺訓(山田 済斎)
安岡正篤・中村天風の人望学(下村澄, 清水榮一)
世に棲む日日(司馬遼太郎)
日本人の神髄―8人の先賢に学ぶ「大和魂」(小田全宏)
春風を斬る―小説・山岡鉄舟(神渡良平)
本田宗一郎 こうすれば人生はもっと面白くなる!(一ノ瀬遼)

人に向かわず天に向かえ (小学館101新書 18)人に向かわず天に向かえ (小学館101新書 18)
篠浦 伸禎 / 小学館 (2009-02-03)